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Sommaire du guide pédagogique

Les intentions pédagogiques  . L’adresse écologique et le bassin de la Loire 
 .Connaissez-vous votre adresse écologique ? 

 - Tracer son adresse écologique 

 - Ecrire son adresse écologique 

 - Ecrire son adresse écologique sous forme poétique 

 - Réaliser l’étiquette de votre oeuvre 

 La notion de bassin versant 
 - Explication géographique 

 - Les facteurs qui influencent le bassin 

 - La gestion du bassin 

 - Propositions d’exercices autour de la notion de bassin 

 - Approche imaginaire 

Mon petit coin de fleuve, ma rivière, mon ruisseau 
 .Recherche sur les origines 

 .L’exploration 

  - La recherche des éléments constitutifs de l’adresse écologique 

  - Choix d’une thématique 

  - Comment passer du réel observé à l’oeuvre d’art 

Exercices pour le développement de la créativité poétique et plastique 
 .Mise en condition de poésie 

 .Mise en condition d’écriture 

 .Travail poétique sur le terrain 

 .Exercices à faire en classe 

 .Se constituer un réservoir d’objets et d’images pour les arts plastiques 

 .Exercices pour les arts plastiques à faire sur le terrain 

 .Propositions d’exercices sur le bruit de l’eau 

Fiches de travail 
 .Fiche indices à rechercher 

 .Fiche rivière et bassin 

 .Fiche lecture de paysage 

Annexes 
 .Outils pédagogiques 

 .Références bibliographiques 

 .Liste des écoles participantes 

 .Contacts en environnement 

 .Contacts en poésie et arts plastiques

 

 



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